Angebote zu "Praxissemester" (10 Treffer)

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T UTB 4266 Zimmermann/L Praxissemester R - Hand...
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Erscheinungsdatum: 18.02.2015, Einband: Kartoniert, Titelzusatz: Handwerkszeug für Berufsanfängerinnen und Berufsanfänger, Auflage: 1/2015, Autor: Zimmermann, Mirjam (Prof. Dr.)/Lenhard, Hartmut (Dr.), Verlag: UTB GmbH, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Handlungsfelder // Handwerkszeug // Lehramt // Lehramt Religion // Praxissemester // Referendariat // Religion // Religionslehrer // ReligionslehrerinnenBerufsanfänger // Religionspädagogik // Religionsunterricht // Theologie, Produktform: Kartoniert, Umfang: 222 S., Seiten: 222, Format: 1.4 x 21.6 x 15 cm, Gewicht: 341 gr, Verkäufer: averdo

Anbieter: averdo
Stand: 12.07.2020
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Kleemann:Zur Genese beruflicher Verantw
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Erscheinungsdatum: 09/2018, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Zur Genese beruflicher Verantwortung im Lehramt, Titelzusatz: Eine explorative Studie zum Stand und zur Entwicklung des Berufsethos von Studierenden im Praxissemester des Jenaer Modells der Lehrerbildung, Autor: Kleemann, Katrin, Verlag: Klinkhardt, Julius, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Ausbildung // Lehrerausbildung // Lehrerfortbildung // Bildung // Bildungsmanagement // Management // Bildungspolitik // politik // für die Berufsbildung // Berufsausbildung // für die Hochschulausbildung // Bildungsstrategien und, Rubrik: Didaktik // Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Seiten: 239, Gewicht: 399 gr, Verkäufer: averdo

Anbieter: averdo
Stand: 12.07.2020
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Erscheinungsdatum: 09/2018, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Zur Genese beruflicher Verantwortung im Lehramt, Titelzusatz: Eine explorative Studie zum Stand und zur Entwicklung des Berufsethos von Studierenden im Praxissemester des Jenaer Modells der Lehrerbildung, Autor: Kleemann, Katrin, Verlag: Klinkhardt, Julius, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Ausbildung // Lehrerausbildung // Lehrerfortbildung // Bildung // Bildungsmanagement // Management // Bildungspolitik // politik // für die Berufsbildung // Berufsausbildung // für die Hochschulausbildung // Bildungsstrategien und, Rubrik: Didaktik // Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Seiten: 239, Gewicht: 399 gr, Verkäufer: averdo

Anbieter: averdo
Stand: 12.07.2020
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Schulpraktika im Fach Geschichte betreuen
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Erscheinungsdatum: 31.05.2018, Einband: Kartoniert, Titelzusatz: Konzeption und Reflexion fachdidaktischer Lehrveranstaltungen, Kleine Reihe Hochschuldidaktik, Autor: Albers, Helene/Hinz, Felix/Meyer-Hamme, Johannes u a, Übersetzer: Albers, Helene/Hinz, Felix/Meyer-Hamme, Johannes u a, Verlag: Wochenschau Verlag, Co-Verlag: Dr. Kurt Debus GmbH, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Coaching // Evaluation // Geschichtsdidaktik // Geschichtsstudium // Geschichtsunterricht // Hochschuldidaktik // Lehramt // Nachbereitung // Portfolio // Praxisphasen // Praxissemester // Reflexion // Schule // Studienprojekt // Unterrichtspraktikum, Produktform: Kartoniert, Umfang: 64 S., Seiten: 64, Format: 0.4 x 18.7 x 11.3 cm, Gewicht: 69 gr, Verkäufer: averdo

Anbieter: averdo
Stand: 12.07.2020
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Zur Genese beruflicher Verantwortung im Lehramt
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Zur Genese beruflicher Verantwortung im Lehramt ab 23.9 € als pdf eBook: Eine explorative Studie zum Stand und zur Entwicklung des Berufsethos von Studierenden im Praxissemester des Jenaer Modells der Lehrerbildung. Aus dem Bereich: eBooks, Fachthemen & Wissenschaft, Psychologie & Psychiatrie,

Anbieter: hugendubel
Stand: 12.07.2020
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Zur Genese beruflicher Verantwortung im Lehramt
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Zur Genese beruflicher Verantwortung im Lehramt ab 32 € als Taschenbuch: Eine explorative Studie zum Stand und zur Entwicklung des Berufsethos von Studierenden im Praxissemester des Jenaer Modells der Lehrerbildung. Aus dem Bereich: Bücher, Politik & Gesellschaft,

Anbieter: hugendubel
Stand: 12.07.2020
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Zur Genese beruflicher Verantwortung im Lehramt
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Wie entsteht berufliche Verantwortung im Lehramt?Die Bedeutung berufsethischer Einstellungen von Lehrkräften nimmt in der Professionsforschung neben der Fokussierung auf Kompetenzen wieder eine größere Rolle ein. Damit gerät auch das Berufsethos von zukünftigen Lehrpersonen in den Blick.In einem Forschungsprojekt zur Entwicklung berufsethischer Einstellungen von Lehramtsstudierenden entwickelte die Autorin ein Konstrukt, das Lehrerethos als Wahrnehmung von Verantwortung gegenüber fünf professionsspezifischen und systemisch strukturierten Bereichen definiert. In einer längsschnittlichen Explorationsstudie wurden daraufhin 28 Praktikanten während ihres Praxissemesters im Jenaer Modell der Lehrerbildung untersucht. Sie führten ein digitales Online-Portfolio, in dem sie sowohl über standardisierte als auch im Praxissemester erlebte Situationen reflektierten.Die Texte wurden inhaltsanalytisch, quantitativ-beschreibend und hermeneutisch-interpretativ ausgewertet.Es wurde festgestellt, dass die Studierenden zwar die verschiedenen Bereiche der berufsethischen Verantwortung wahrnehmen, aber diese situationsspezifisch unterschiedlich stark akzentuieren.

Anbieter: Dodax
Stand: 12.07.2020
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Zur Genese beruflicher Verantwortung im Lehramt
45,90 CHF *
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Wie entsteht berufliche Verantwortung im Lehramt? Die Bedeutung berufsethischer Einstellungen von Lehrkräften nimmt in der Professionsforschung neben der Fokussierung auf Kompetenzen wieder eine grössere Rolle ein. Damit gerät auch das Berufsethos von zukünftigen Lehrpersonen in den Blick. In einem Forschungsprojekt zur Entwicklung berufsethischer Einstellungen von Lehramtsstudierenden entwickelte die Autorin ein Konstrukt, das Lehrerethos als Wahrnehmung von Verantwortung gegenüber fünf professionsspezifischen und systemisch strukturierten Bereichen definiert. In einer längsschnittlichen Explorationsstudie wurden daraufhin 28 Praktikanten während ihres Praxissemesters im Jenaer Modell der Lehrerbildung untersucht. Sie führten ein digitales Online-Portfolio, in dem sie sowohl über standardisierte als auch im Praxissemester erlebte Situationen reflektierten. Die Texte wurden inhaltsanalytisch, quantitativ-beschreibend und hermeneutisch-interpretativ ausgewertet. Es wurde festgestellt, dass die Studierenden zwar die verschiedenen Bereiche der berufsethischen Verantwortung wahrnehmen, aber diese situationsspezifisch unterschiedlich stark akzentuieren.

Anbieter: Orell Fuessli CH
Stand: 12.07.2020
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Zur Genese beruflicher Verantwortung im Lehramt
32,90 € *
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Wie entsteht berufliche Verantwortung im Lehramt? Die Bedeutung berufsethischer Einstellungen von Lehrkräften nimmt in der Professionsforschung neben der Fokussierung auf Kompetenzen wieder eine größere Rolle ein. Damit gerät auch das Berufsethos von zukünftigen Lehrpersonen in den Blick. In einem Forschungsprojekt zur Entwicklung berufsethischer Einstellungen von Lehramtsstudierenden entwickelte die Autorin ein Konstrukt, das Lehrerethos als Wahrnehmung von Verantwortung gegenüber fünf professionsspezifischen und systemisch strukturierten Bereichen definiert. In einer längsschnittlichen Explorationsstudie wurden daraufhin 28 Praktikanten während ihres Praxissemesters im Jenaer Modell der Lehrerbildung untersucht. Sie führten ein digitales Online-Portfolio, in dem sie sowohl über standardisierte als auch im Praxissemester erlebte Situationen reflektierten. Die Texte wurden inhaltsanalytisch, quantitativ-beschreibend und hermeneutisch-interpretativ ausgewertet. Es wurde festgestellt, dass die Studierenden zwar die verschiedenen Bereiche der berufsethischen Verantwortung wahrnehmen, aber diese situationsspezifisch unterschiedlich stark akzentuieren.

Anbieter: Thalia AT
Stand: 12.07.2020
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